TACIT est élaboré grâce au soutien de l’université Rennes 2, de la région Bretagne, des fonds FEDER européens et des avances remboursables de Rennes Métropole. C'est un projet issu de la recherche, payant, mais à but non lucratif (en savoir plus).

TACIT ENSEIGNEMENT

Utilisation en classe, avec plusieurs ordinateurs / tablettes
ou sur tableau blanc interactif.


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Accès ENSEIGNANT
 
Accès ÉLÈVE

TACIT ORTHOPHONIE

Utilisation individuelle en cabinet, avec un seul
ordinateur / tablette.


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Accès ORTHOPHONISTE


Issue de la recherche


La plateforme TACIT a été imaginée par quatre enseignants-chercheurs de l'université Rennes 2 et de l'ESPE de Bretagne, un développeur informatique et une orthophoniste.


Apprentissage adaptatif


Notre modèle statistique permet d'établir une correspondance précise entre le niveau de compétence d'un enfant et la difficulté relative des exercices. La programmation d'une séquence pédagogique devient rationnelle.


Pédagogie différenciée


TACIT permet de faire progresser, de manière différenciée, tous les enfants, au delà de la classe d'appartenance, et quel que soit le niveau réel de compétence.
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